الرئيسية
أحدث الصور
من طرف Honey الجمعة 07 أغسطس 2009, 1:32 am1- رؤية الكلمات مما يؤكد ويبين أهمية حاسة البصر .
2- النطق بالرموز المكتوبة مما يؤكد ويبين أهمية أدوات النطق والكلام والسمع
3- إدراك معنى الكلمات وإدراك معنى الكلمات في المجتمع ، وهنا تظهر قابلية التجريد والتعميم كتعلم كلمة طاولة وتعميمها على جميع الطاولات .
4- انفعال القاريء وتأثره بما يقرأ .
هذه الخطوات تستوجب توفرالقدرات التالية:-
1- النظر إلى الكلمات ورؤية النقاط التي تميز هذه الكلمة استوعبها وفهمها وأدركها .
2- القدرة على وضع الكلمة في مكانها المناسب .
مثال :- ليس القلم على الطاولة بل القلم فوق الطاولة .
وهذه المفاهيم حتى نهاية صف الاول .
3- القدرة على تنظيم وترتيب المادة المقروءة .
( احيانا اطفال لديهم مشكله في الادراك البصري فلتحديد الكلمة نشير اليها مثلا بقطعة بلاستيكية دائرية ملونة نضعها حول الكلمة).
4- القدرة على أتباع اتجاه الكتابة من اليمين الى اليسار. (ان اقرأ شيء باللغة العربية يجب إي أبدا من اليمين إلى اليسار وإذا لم تكن لدي القدرة على تأدية هذه العملية عندها تكون لدي مشكلة في القراءة).
5- القدرة على إدراك المعنى العام للمادة المقروءة .
6- القدرة على القراءة والتنبؤ بالنتائج .
7- القدرة على التمييز بين المادة وفصول واجزاء المادة المقروءة (مقدمه ، تلخيص ، وفي المنتصف الموسع )
8- القدرة على نقض وتمحيص المادة المقروءة ( أي التدقيق ونقد اجزاء في المادة المقروءة ) .
9- القدرة على قراءة مواد لها علاقة في الموضوع نفسه